Ce cours est conçu pour nos plus jeunes explorateurs. Les enfants doivent avoir 3 ans révolus au 31 décembre, être propres et capables de participer seuls.

Tout au long de l'année, les parents des Grenouilles pourront observer de merveilleux progrès et entendre parler de leurs formidables aventures en forêt ! Certains enfants seront loin de chez eux sans leurs parents pour la première fois, ou devront demander de l'aide à quelqu'un d'autre que leurs parents pour la première fois. Ils commenceront à développer leur autonomie, leur empathie, leur confiance en soi et leur capacité à gérer leurs émotions. Les jeux en plein air leur permettront de développer leur force, leur équilibre et leur coordination. Leur esprit s'épanouira à mesure qu'ils deviendront plus attentifs et curieux du monde qui les entoure.

Comme pour tous nos programmes préscolaires, les parents se relaient pour assurer la surveillance des enfants. Chaque famille est appelée à son tour toutes les quatre à six semaines.

Le programme « Libellules » a connu un tel succès cette année que nous avons ouvert un deuxième groupe. Les activités auront lieu le mardi et le jeudi. Ce programme s'adresse aux enfants de 4 et 5 ans capables de tenir 7 heures d'activités passionnantes, sans avoir besoin de faire la sieste. Les enfants doivent pouvoir s'habiller et se déshabiller presque seuls, avec un peu d'aide pour les moments plus délicats.

Comme pour toutes nos classes préscolaires, les parents se relaient pour assurer la surveillance des enfants, environ une fois tous les trois mois.

Le programme « Les Renards » est idéal pour les enfants plus âgés et expérimentés du groupe « Libellule » ou pour les jeunes enfants du groupe « Coyote » qui apprécient encore les jeux imaginatifs des plus petits. Ces derniers doivent avoir l'endurance nécessaire pour suivre le rythme de leurs camarades plus âgés. Tous les enfants développeront leur empathie, leur sens du leadership et leurs compétences en résolution de problèmes. Ils gagneront en confiance en eux et amélioreront leur capacité à communiquer, à résoudre les conflits et à évaluer les risques.

Comme pour toutes nos classes préscolaires, les parents se relaient pour assurer la surveillance de la classe, environ une fois tous les trois mois.

Ce programme pour les enfants d'âge scolaire est un programme d'une journée complète une fois par semaine. Les enfants développent et/ou améliorent toutes les compétences des classes plus jeunes, mais ils peuvent également observer et utiliser de première main les connaissances qu'ils apprennent dans leur environnement scolaire. Les compétences en lecture et en écriture (journaux, communication, gestion des conflits, narration), les mathématiques (mesure, volume, équilibre, résolution de problèmes), les cycles de vie (plantes, insectes, cycle de l'eau) et la physique (machines simples, force, pression, friction) ne sont que quelques-unes des choses qui sont expérimentées par le jeu. Les coyotes doivent être capables de s'habiller et de se déshabiller de leurs vêtements d'extérieur de manière autonome, de s'occuper de leurs propres affaires et de suivre les règles et les attentes du groupe. Les coyotes sont physiquement capables de plus grandes explorations et aventures au cours d'une journée de 7 heures à l'extérieur.

Bien qu'un engagement bénévole régulier avec la classe ne soit pas requis pour les coyotes, nous demandons à tous les parents de passer au moins une demi-journée avec la classe pendant le semestre d'automne.

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